Il ciclo seminariale “EMBODIED EDUCATION: Embodied e comunità educante. Letteratura, sviluppo e prospettive”, ideato e coordinato a livello nazionale dal Prof. Filippo Gomez Paloma, prende avvio con il I seminario sul tema del dialogo epistemologico tra Neurodidattica e Embodied Education, due paradigmi affini, la cui sinergia costituisce un valore aggiunto a diversi livelli del processo … Leggi tutto Embodied e comunità educante. Letteratura, sviluppo e prospettive